“有谁可以帮大家回忆一下上节课说的八种犯罪类型？”

“没有钱充网吧，有人多次用跳刀抢劫同学，金额不大也会获刑。”

“我递刀，他抢劫，这不是合伙，是共同犯罪。”

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授课开始，建水法院合雪梅法官和同学们一道回顾了上节课留下的“课后作业”，并引出这节课的主题——“抢劫罪、故意伤害罪、强奸罪、校园欺凌的犯罪形式和刑事后果”。她用三个真实的审判案例，明晰了违法犯罪的边界，告诉大家要控制自己的行为，三思而后行。

最后，小合法官还为同学们讲述了一则“少年漂流记”的真实故事：一名少年被朋友骗到国外，辗转四年，身体和心灵遭受非人折磨，最终在家人和警方帮助下才得以幸运回国……法官以此告诫同学们，不要轻信他人，一定要有自己的边界感和是非观，不要被“兄弟姐妹情谊大过天”的江湖义气冲昏头脑。

接下来，红河中院肖琦云法官以“破窗效应”为主题，结合同学们学习生活中可能遇到的诱惑，通过举例分析，解读“破窗效应”的教育意义。他提醒同学们，要坚守本心，克己慎独，拒绝不良朋友的试探和诱惑，才能在外界的洪流中保持强大的内心。

肖法官还以当下热播的电影《默杀》中的校园欺凌事件为例，结合《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，向同学们讲解了校园欺凌常见的表现形式和有效防范方法。他告诫同学们，应从小树立正确的人生观、世界观，在学习生活中与他人友好相处，拒绝成为欺凌者的同时也要提高自我保护意识，面对校园欺凌要及时说“不”，并及时向外界寻求帮助。

随后，红河中院刑一庭马涛庭长向同学们讲述了青少年树立法治意识、规则意识和底线意识的重要意义，以及法治中国建设的内涵要义。他寄语同学们：“青少年身上有积极进取、好学求知、易接受新鲜事物的优点，是建设法治社会、法治中国的中坚力量。在遇到现实生活的矛盾纠纷时，要清楚如何用法律的武器维护自身的合法权益。相信在座的每一名同学都能通过正确认识和学习法律，提高自身的法治素养，成为优秀的国家公民，栋梁之才。”

课间，马庭长还向同学们讲述了自己从当年求学时成绩落后，到刻苦学习直至当上法官的亲身经历，勉励大家要向书本学习、向生活经验学习，为实现自己的理想奋斗。

利用贴近生活实际的审判案例、当下的社会热点、自身的经历，结合法律知识讲解的方式，有力激发了同学们对法律知识的学习兴趣。课堂上，你问我答之间，法与心的距离渐渐拉近，法律知识似春风化雨般进入到同学们心里，收获了良好的普法效果。

“法官老师，我有问题想问你……”课后，两位同学搬来板凳，坐到法官身边。三位法官耐心聆听，细致地解答同学们的法律疑惑，双方像大朋友和小朋友一样促膝而谈。

一旁的乒乓球桌上，法官干警正和同学们“打”成一片，欢声笑语不断。随后，法官干警还向同学们发放了笔记本、预防未成年人犯罪普法宣传册和文创宣传产品，希望同学们能够认真学习法律知识。

临别时，同学们边挥手边问：“法官老师，你们下次什么时候再来？”

提灯引路，育梦成光，“法护成长”的故事未完待续。接下来，红河州法院还将持续延伸审判职能，根据未成年人的司法需求定制个性化普法课堂，以“大朋友”的关怀传递法治温暖，为未成年人健康成长提供更坚实的法律保障。